大学生网络情结

　　2.网络心理学的建构。网络的出现对心理学和心理健康教育的发展具有巨大的促进作用，主要表现在：一是从业人员可以进行方便快捷的网上交流。可以通过国内外的相关站点获取大量的专业知识和动态信息。还可以在网上表达不同的观点甚至发表专业文章，及时把自己的思考成果在尽可能短的时间内公之于众。二是网上心理学服务逐步升温，也将逐步完善。

　　对于时下有人提出的建构网络心理学的设想，我认为值得注意，因为这里所谓的网络心理学不单是指和网络有关的心理学，而是特指以信息交流观点为核心的心理学。

　　网络带来了一种新的、区别于计算机科学的范式。表现在计算机科学的关注点在一台机器的输入、输出和信息加工，而网络的关注点在不同的电脑之间（系统）的信息交流。在网络的观点中，重点不是一台电脑的内部过程，而是作为一个整体网络的信息流。作为整体的网络具有每台电脑都不具有的新质（这让我们想到了格式塔的名言：“整体大于部分的和”）。因此，这个新范式将导致网络心理学的诞生，网络心理学将人的群体和计算机网络相类比，用网络的信息交流观研究人和人交流的心理。