您的位置 > 据《扬子晚报》9月1日报道，南京某高校一位大二学生的贫困生，受企业资助每年一万元。可他却因此学会了抽烟喝酒，上网打牌，把一万元花得精光。老师教育他要学会节省，企业捐助的钱不可以随便乱花。他却理直气壮地说企业利用他做广告，每年一万元是应得的广告费。
国家出台相应政策，社会各界也伸出一双双热情的手，解除贫困学生的困境。当人们普遍关心他们上学经费并嘘寒问暖之际，却忽略了精神上的“扶困”。贫困生进入大学后，心理能否健康成长已成为很重要的问题。事实上，一些贫困生因与周围环境相隔合，影响到心理健康，严重的导致人性的扭曲。有些贫困生因内心的极度自卑而用外表的极度自傲来掩饰，一种极度的逃避心理让他们离群索居，对周围的人、事物漠不关心。更有甚者，自暴自弃，不求上进。
导致贫困生精神上的“贫困”，作为教书育人的大学当责无旁贷。虽然人们对精神的鼓励作用心存疑惑，但人是需要精神力量的。尤其在这丰富多彩的年代里，人们都在用自己的努力改变着命运，用知识改变着命运，用奋斗改变着命运。无论是贫困生还是不为生活担忧的学生，离开了自己的努力奋斗，要想到达理想的彼岸只能是痴人说梦。而对贫困生心理健康状况缺乏必要的研究也是一个不容回避新问题。随着社会经济的发展，人与人之间的贫富差距还将拉大，贫困生这一特定历史时期的社会现象还会将长久地存在下去。要让这批企盼知识改变的大学生摆正自己的位子，端正心态，只有从社会变革的大氛围去引导。而学术界对于这一特定历史时期的特殊现象也要加紧研究，拿出一套行之有效地办法。全社会都应该关注贫困生的精神层面。